为深入贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，立足新时代高校立德树人的根本任务，扎实推进专业课程思政建设，1月12日上午，学前教育系召开了课程思政教学研讨会议。学前教育系主任李娜、系党支部书记毛娅君及学前教育系全体教师参会，会议由李娜主任主持。同时，为助力新疆喀什地区职业教育发展，本次会议特邀援建单位喀什职业技术学院教师代表进行网络视频连线，展开全程互动学习与交流。
在学院的高度重视和全系教师的大力支持下，学前教育系从2016年起开始推进对口援喀的相关工作，积极组织策划各项富有实效的对接帮扶活动。2017年，学前教育系与对口支援的新疆喀什师范学校的教师进行了面对面培训与座谈交流，系统全面地帮助喀什师范学校完成了高职专业的申报工作；2018年暑期，学院领导一行前往喀什师范学校实地考察；同年10月，喀什师范学校师生一行22人到学院进行了交流学习，包括课堂听课、参观实训室、与学前系师生交流研讨；同年年底，学院与喀什师范学校签订学前教育专业建设协议书，明确后续的帮扶任务。
2019年12月，喀什职业技术学院举行揭牌仪式，标志着由原六所中等职业技术学校整合筹建成立为一所综合类高职学院，开启培养新型技能型人才的新征程；2020年10月，学前教育系主任李娜带领王羿、张世唯和顾晨华三位骨干教师，赴喀职院开展了为期六天的专业帮扶活动；2021年，喀职院学前教育专业骨干教师来我院进行了为期一个学期的学习与交流，学前系全方位、全过程地支持与帮助他们提升教育教学水平。多年来，学前教育系在整合沪喀两地优势教育资源、涵育师资队伍、提升管理能力、强化专业建设等帮扶工作上积累了丰富经验，不断助力喀职院职业教育高质量发展。
教学研讨会议伊始，学前教育系主任李娜强调，本次教学交流连线会议的主要目的在于以课程思政为抓手，推动课堂教学改革、提升课堂育人效果，本次交流也作为精准帮扶喀什地区职教发展工作的重要内容，具有多重意义。学系遴选出5名具有代表性的教师参加交流展示，展示内容包括潘太健老师的《幼儿心脏骤停的应急处理》、凡丽老师的《主题舞蹈创编》、栾珺老师的《幼儿钢琴弹唱——我爱北京天安门》、马小雅老师的《大学英语I——故事描写手法》以及王羿老师的《学前儿童游戏》。五个教学片段各具风采，各位老师根据不同的学科特点及课程特色，深度挖掘课程思政元素，承载思政教育的不同层面，体现了专业课与思政课的高度融合、混合式教育教学方法与手段的创新和突破。
喀什职业技术学院教育艺术系教务科负责人苏小兰在视频另一端进行了精彩的点评，她对学院五位老师的教学展示给予了高度赞扬，认为学前系教师善于发掘课程学科的重点与难点、积极开展学生小组模拟练习、案例分析选材紧跟教资面试命题、充分开展师生教与学互评，这些创新实用的教育教学方法与手段使其受益匪浅。喀职院教育艺术系王娟与王娜老师也表示，这将是日后喀职院在教育教学过程中需要潜心学习和不断提升的领域。
最后，学前教育系主任李娜作出活动总结。她认为，本次教学交流研讨，鼓舞了两所院校的全体教师潜心教学研究，积极探索教学内容和教学方法创新改革。她期待两所院校在课程思政及混合式教学方面共同提升与进步。之后，学院将继续怀揣诚意，利用可持续发展的“造血式”帮扶，助力喀什职业教育走向高质量高水平发展。
