深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的高校思想政治理论课教师队伍，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，思政部根据教育部《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》内容和学院思政课教师队伍建设实际情况，制定本规划。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导思政教师树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
使新时代思政课教师理想信念更坚定、马克思主义理论功底更扎实、教书育人水平整体提升，切实做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。在教学改革创新中，坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。配齐建强思政课教师队伍，培养思政课教学骨干，推动思政课教师队伍整体水平不断提升。
三、建设措施
（一）专题理论学习
紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求。围绕马克思主义基本原理，通过集中培训与经常性教育、面对面培训与网络培训等多种方式，推动思政课教师强化马克思主义理论功，对习近平新时代中国特色社会主义思想切实做到真学真懂真信真用。
利用全国高校思政课教师网络集体备课平台，组织全体思政课教师积极参加每周开设的“周末理论大讲堂”学习，重点进行马克思主义经典著作导读、习近平新时代中国特色社会主义思想研学。
（二）培训与调研
组织教师积极报名参加教育部和市教委组织的面向高职高专院校思政课骨干教师以及新入职思政课教师开展的专题培训。
组织教师积极报名参加教育部、中央宣传部和市教委每年暑期组织开展的以“习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践”为主题的专题研修。
引导参训教师切实发挥传帮带作用，在教研室举办“三集三提”活动，即集中研讨提问题、集中备课提质量、集中培训提素质。
提高思政理论课教师的学历水平，硕士研究生学历实现100%。鼓励思政课教师在职攻读马克思主义理论学科博士学位，争取专职思政教师博士研究生学历达到20%以上。
更加突出对教师实践能力的评价，强化“双师型”教师队伍建设。鼓励教师参加教师能力提升培训，鼓励考取相关的职业资格证书。争取专职思政教师“双师型”比例达到50%以上。
（三）科教研与教学比赛
定期开展集体备课和教研活动。坚持集体备课制度,重点围绕“讲什么、怎样讲”就教学内容、教学方式集体研讨，明确课堂讲授重点，规范课堂讲授内容，严格课堂讲授纪律，消除课堂讲授的盲目性和随意性。经过集体备课，教师们对于教学主题有了更多更深入的思考和见解，为上好课、上优课打下了坚实的基础。
鼓励教师开展教科研工作，推动教师申报国家级、市级和校级思想政治教育教学科研课题。同时积极推进上海市思想政治教育专项研究。组织实施市级课程思政教育教学改革试点项和马院规范花建设项目。
鼓励教师参加各级思政课教学比赛，并在比赛筹备中发挥集体的作用和智慧。
（四）考核激励
绩效考核注重向实绩、成果倾斜，向骨干教师倾斜。要通过绩效考核机制，强化激励引导，推动教师更加积极主动开展教学改革、教科研，参加培训调研和教学比赛。
加强教科研和教学比赛获奖教师先进经验宣传，充分发挥示范的引领作用，为思政课教师发展营造良好氛围。
努力建设一支忠诚于党的教育事业的具有较高水平的具有改革创新精神的受学生喜爱的新时代高职思想政治理论课教学团队。
