辅导员队伍是学院思想政治教育队伍和学生管理队伍的重要组成部分。加强对辅导员工作的考核，是提升辅导员政治素质、专业水平和职业能力的重要保障，也是加强辅导员队伍建设的重要环节。根据教育部党组《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》、上海市教卫党委、市教委《上海高校辅导员考核工作的实施意见》以及《上海行健职业学院辅导员管理办法》，结合实际情况，特制定我院辅导员学年度考核工作实施办法。
一、考核对象
上海行健职业学院专、兼职辅导员。
二、考核原则
辅导员考核应坚持德才兼备原则，坚持定量考核和定性考核相结合、工作态度与工作实效考核相结合、师生评价与组织考核相结合的原则，坚持公开、公正、公平，实事求是，注重实效。
二、考核组织
学院成立辅导员学年度考核工作领导小组（简称“领导小组”），负责全院辅导员学年度考核工作。
组长：学院党委副书记（分管校领导）
组员：人事处处长、学生处处长、各学系党支部书记
“领导小组”下设考核工作组（简称“工作组”），由学生处处长任组长，学生处网络思政辅导员岗位具体负责辅导员学年度考核的相关工作。
学系一般应成立系级辅导员考核小组，“考核小组” 一般由学系党支部书记任组长，成员一般应包括系主任、专业主任、学生事务秘书、教学事务秘书、教师代表等，学系考核工作一般应在一定期限内留存相关的纸质材料。
三、考核方式
辅导员学年度考核每学年进行一次，一般在每学年末进行。
考核分值实行百分制，组成由学生评议（10%）、学系考评（55%）、学生处评定（35%）三部分组成。
学生评议（10%）：“领导小组”工作组通过每学年的评教评学系统完成，满分10分。
学系考评（55%）：系“考核小组”结合各系情况可自定考核表也可依据“学系考评表”(见附件2)各指标完成情况对辅导员个人工作进行评议，核算出分值，满分55分。
学生处评定（35%）：学生处结合辅导员在日常学生事务性工作的处理、学生思政工作开展及个人学习、培训、科研等各方面的情况依据学生处评议表（见附件3），确定学生处评议分数，满分35分。
四、考核结果及运用
辅导员的考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，其中优秀人员名单由各系结合综合考评分数，按照辅导员总人数的10%向学院“领导小组”推荐，60分以下为不合格，60-69分为基本合格，70分及以上的其它人员为合格。
辅导员学年度考核结果作为辅导员评优、进修、培训和成长的记录；兼职辅导员的辅导员工作考核结果各系在其年度人事考核工作中应予考量；毕业班辅导员若所带班级就业率低于学院平均就业率5个百分点及以上，则不能推荐为学年度考核“优秀”等级。
对于工作业绩突出、学年度考核结果为“优秀”的辅导员，授予“上海行健职业学院年度优秀辅导员”荣誉称号；对于考核不合格的辅导员，学院可予以解聘。
本办法由上海行健职业学院学生处负责解释。
学生处
2020年5月21日
附件1：学生评议表
学生评议表
被测评辅导员姓名： 测评时间： 年 月 日
评议内容 |
分值 |
得分 |
德 |
1.辅导员言谈得体、举止文明、以身作则、平易近人，是学生的良师益友。 |
10 |
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2.辅导员爱岗敬业，具有高度责任心、良好的岗位意识和组织管理能力。能上传下达，认真倾听学生的意见和建议，深入细致的开展思想政治教育工作。 |
10 |
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能 |
3.辅导员能够在困难生认定、各类奖学金、助学金、先进评定、评优等工作中，依照程序，公开、公平、公正。 |
10 |
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4.辅导员尊重学生、关爱学生，能帮助学生解决实际困难。 |
10 |
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勤 |
5.辅导员经常深入课堂、宿舍及其他学生活动场所，关心学生学习、生活，在学生学业、思想、心理健康、职业教育、素质拓展上起到了很好的指导和帮助作用。 |
10 |
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6.辅导员经常开展校规校纪、宿舍安全、校园文明教育；每月开展主题活动；能及时处理学生中出现的突发事件，依法维护学生正当权益。 |
10 |
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绩 |
7.辅导员在学生干部选拔中公开、公平、公正，选拔的学生干部素质高，责任心强，干部作风好，工作成效明显。 |
10 |
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8.辅导员认真进行每日的班级管理、学生管理、宿舍管理，每月通过班会总结，所带班级班风、学风好。 |
10 |
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廉 |
9.辅导员在处理违纪学生过程中，能依照程序，按章办事，公平、公正。 |
10 |
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10.辅导员廉洁服务、作风正派、克己奉公，个人道德修养高。 |
10 |
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总 分 |
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备注 |
对该辅导员的意见和建议（可附页）： |
附件2：各学系考评表
辅导员学年度考核学系考评表
被测评辅导员姓名： 测评时间： 年 月 日
项目 |
标 准 |
得分 |
思政工作（25分） |
1. 认真学习马克思主义基本原理，有坚定的政治立场和较高的政治理论水平； 2. 遵守国家法律、校规校纪、工作纪律、公正廉洁、师德高尚、着装得体； 3．工作作风勤恳、扎实、细致、高效，遵守工作纪律，能按要求完成上级部署的任务； 4．坚持进行马克思主义理论、党的方针政策教育，引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观； 5. 积极开展爱国主义、集体主义和公民道德教育，积极参与学校组织的主题教育活动； 6. 及时了解和分析学生的思想状况，能根据学生群体不同特点有针对性地开展入学教育、心理健康教育等活动； 7. 充分利用易班网、微信平台等做好学生的网络思想政治教育；密切关注学生的网络动态，及时报告网络舆情； 8. 积极探索学生工作规律，具有较强的理论分析水平和总结能力，能结合工作实际开展科学研究。 |
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日常管理 工作 （25分） |
1. 积极参与学院组织的各项评选，所带班级班风良好； 2. 学生评奖评优工作公平、公正、公开，无弄虚作假、舞弊等不良行为； 3. 学生受通报批评、处分的比率较低，各种集体活动出勤率高，无重大违法事件发生； 4. 违纪及突发事件处理得当，无不良影响；对学生的违纪行为不瞒报、不包庇、不纵容； 5. 班风正，班级管理制度健全，积极开展社会实践和职业素质教育活动。学生党员、班团干部的模范带头作用突出，战斗力强； 6. 抓好学生行为规范教育和检查，按时参加校纪校规文明督导； 7. 规范填写《辅导员工作手册》，及时了解学生的上课情况，所带班级平均及格率达标； 8. 学生档案催收及时、资料齐全、归档认真，学生管理工作规范、科学。 |
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资助工作 （8分） |
1. 贫困生资助工作认真完成，资料齐全，程序公开公平公正，学生无意见； 2．按照学校规定做好助学贷款贷后管理工作。认真做好欠费催缴工作，做好学生诚信教育和感恩教育； 3. 主动关心贫困生的学习和生活，积极做好勤工助学指导。 |
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住宿学生 管理工作 （7分） |
1．能按照规定经常深入学生宿舍，开展教育和管理工作； 2.所带班级学生遵守宿舍纪律，无违纪现象发生； 3．能够与宿管人员经常沟通学生情况，宿舍管理信息能够上传下达通畅。 |
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安全教育 工作 （7分） |
1.积极参加军训，对学生严格要求，效果明显； 2．重视安全教育，定期深入宿舍、实训场所等地做好安全检查，常抓不懈； 3.新生班级的大学生安全教育考试班级合格率达不到90%，此项分数为0分。 4. 做好学生安全教育讲座、活动的组织，学生参与率高。 |
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团组织 建设 （7分） |
1. 按照团委的统一部署，指导班级团组织开展增强团组织生活和各种主题教育活动，进一步提高团员队伍的整体素质； 2．积极开展创建“五四红旗团支部”、主题团日等活动，增强基层团组织、团支部的凝聚力与战斗力； 3．及时上缴团费，及时进行团员注册，做好转接团的组织关系； 4．定期开展基层团干部培训活动，配合做好业余团校的工作，做好推优入党工作； 5．重视学院团学工作网站建设，积极建设健康向上、生动活泼的网上思想政治教育平台； 6. 注重开展形势政策的宣传和教育，充分利用各种媒体矩阵等阵地，认真做好大学生日常政治理论、时事政策学习活动。 |
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科技文化 活动 （7分） |
1. 组织学生积极参加各类科技创新活动、职业技能赛等活动，营造积极向上的专业学习氛围； 2．积极参加、积极组织开展各种文体活动，丰富学生课余生活，拓展学生素质，提高学生能力。 |
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学习、进修、科研工作（7分） |
1. 做好职业生涯规划，积极参加学院组织的各种业务培训和会议，每无故缺席一次扣2分，无故迟到一次扣1分； 2. 按要求做好德育论文的开题、交流、论文撰写、提交等工作，积极进行校级课题申报； 3. 积极参加各级各类培训或考证，取得合格证书，提高专业化水平。 |
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职业素质教育工作（7 分） |
1．做好职业素质教育的教学配合、活动组织等工作； 2．做好学生的择业观、成才观教育，帮助学生进行科学的职业生涯规划； 3．做好学生的就业、创业指导，毕业班级就业率低于学院平均就业率20%以上的，此项分数为0分； 4．就业信息收集广泛、发布及时，透明度高；毕业生能平稳、文明离校。 |
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总 分 |
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学系考核小组组长签字：
日 期：
附件3：学生处综合评议表
辅导员学年度考核学生处评议表
被测评辅导员姓名： 测评时间： 年 月 日
序号 |
考核内容 |
分值 |
得分 |
1 |
加强互联网思想政治工作载体建设，发挥“易班”平台对网络思想政治工作的引领作用。依据易班网个人指数、所带班级EGPA值打分。 |
10 |
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2 |
按时参加校纪校风督导和住楼辅导员值班，经常深入宿舍和班级，了解学生在宿舍的学习、生活。有条件参加住楼辅导员值班，但不参加的扣5分。 |
15 |
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3 |
认真做好学生的思想状况调查和心理健康教育，熟悉了解学生的思想状况，有针对性地做好学生的思想教育工作。（每学期谈心谈话有记录超过班级人数的1/3） |
10 |
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4 |
开展爱国主义、集体主义、社会主义及荣辱观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和民族观。学生处组织的全校规模的主题思政活动，缺少1次扣5分。 |
10 |
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5 |
积极组织开展学风建设活动，活动形式新颖，所带班级学风状况好，学生迟到、旷课、违纪少。（常规班会每2周至少1次） |
10 |
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6 |
积极配合职业素质教育和创业教育的教学和活动组织，做好学生的就业、创业指导。对大学生创新创业教育所带班级没人参加，扣5分；参加并获奖的班级，加2分。 |
10 |
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7 |
在困难生认定、各类奖学金、助学金、先进评定、推优评优等工作中，各类资料按要求填写，班级出现2人以上填写混乱则扣1分，每增加1人扣1分。 |
15 |
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8 |
做好自身职业生涯规划，积极参加各级各类辅导员技能培训和会议。入职三年内未参加教委组织的辅导员岗前培训的，该项为0分；各类辅导员基地的培训活动，每参加一次加3分，直至总分加到满分为止；每公开发表一篇思政专题论文或报告则该项加5分。 |
20 |
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总 分 |
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考核工作组组长签字：
日 期：
附件4：测评结果上报表
辅导员考核汇总表
考核时间： 年 月 日
序 号 |
辅导员 姓名 |
学生评议分 (占总分的10%) |
各学系考评分 (占总分的55%) |
学生处评议分 （占总分的35%） |
最终考核分数 |
评定 等第 |
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领导小组组长签字：
日 期：
