思政部开展“把握创新点,推进“三进”取得实效”专题研讨

发布时间:2020-12-31所属栏目:理论教育

时间:2019(一)学期 地点:1319 参与人员:思政部全体教师 主持:田春

主要内容:

十九大报告是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言,习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是党必须长期坚持的指导思想。推进党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果“三进”,应重点把握以下八个创新点。

一是新成就。通过结合我国改革开放以来的历史巨变,系统讲述党的十八大以来的新成就,帮助学生进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

二是新时代。通过讲述中国特色社会主义进入新时代的历史与现实、国内与国际、理论与实践等方面的科学依据,使学生搞清楚中国特色社会主义进入新时代的科学内涵和基本特征。

三是新矛盾。通过讲述我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,使学生进一步正确认识和把握我国社会基本国情,牢牢把握党在社会主义初级阶段的基本路线。

四是新思想。通过讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景、理论渊源、科学内涵和精神实质,使学生进一步掌握习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果。

五是新方略。通过讲述在实践中全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个基本方略”,使学生进一步搞清楚坚持和发展新时代中国特色社会主义的方法举措,切实增强全面贯彻党的基本理论、基本路线和基本方略的自觉性和主动性。

六是新阶段。通过讲述我们党对“两个一百年”奋斗目标的重新规划,尤其是对全面建成小康社会后进行的“两阶段”划分,使学生进一步坚定建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的决心和信心。

七是新使命。通过讲述实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,诠释新时代中国共产党人的新使命,使学生进一步认清进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的时代责任和历史使命。

八是新部署。通过讲述我们党对新时代经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,以及国防和军队建设、国际关系和外交战略、党的建设等方面的新部署,使学生正确认识中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的内容及其关系,从而进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。