以学促行，深化“四史”学习教育

——经管系开展《习近平谈治国理政》第三卷学习活动

根据静安区教育党工委组织科《关于“四史”学习教育近期工作提示》的部署，近日，经管系党支部以“以学促行，深化‘四史’学习教育”为主题，围绕学习《习近平谈治国理政》第三卷，开展线上学习教育。本次主题党日主要采用主题党课的形式，主讲人为经管系党支部书记孙天慧，经管系党支部全体党员参加会议。

本次主题党课主要分为五部分内容：第一部分，从政治意义、历史意义、理论意义、实践意义、世界意义等五个方面解读《习近平谈治国理政》第三卷的重要意义。第二部分，为了让大家更好地学原文、悟原理，孙天慧书记对《习近平谈治国理政》第三卷19个专题的丰富内容作了提纲挈领的解读。第三部分，就如何从理论整体、实践整体、制度整体等方面把《习近平谈治国理政》三卷作为一个整体来读进行了分析。第四部分，深入探析如何学好用好《习近平谈治国理政》第三卷：首先，学什么？孙天慧书记从六个视角解读了如何读懂《习近平谈治国理政》第三卷；其次，怎么学？孙天慧书记指出要坚持“三个要”：一要全面系统学；二要深入思考学；三要联系实际学。最后，孙天慧书记带领大家共同学习了《习近平谈治国理政》第三卷原文中16个金句，原汁原味学原文、读原著。

孙天慧书记强调，这一重要著作全面系统反映了习近平新时代中国特色社会主义思想，详细记录了党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新及其他各方面创新的生动实践。《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，因此要在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。

党课报告会后，经管系党支部全体党员接着进行深入研学，以多种形式围绕《习近平谈治国理政》第三卷展开学习，在知行合一、学以致用上下功夫，紧密结合部门实际，持续推动“四史”学习教育走深走实，持续推动系部各项工作再上新台阶。

学前教育系开展《习近平谈治国理政第三卷》专题学习会

《习近平谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的最新成果，为有效响应新时代呼唤新作为的号召，10月30日，学前教育系党支部开展《习近平谈治国理政》第三卷政治理论学习会。会议由学前系党总支书记公晨主持，学系全体教职工出席。

会上，公书记以《习近平谈治国理政》第三卷中多次提及的“精准”一词作为落脚点展开思考与讨论，正所谓“治大国若烹小鲜”，这一方法论不仅体现出“治大国”的深刻辩证唯物主义思想，也非常具体地阐释着“烹小鲜”的精义妙道。公书记向与会老师强调说，精准，是一种科学的思维方法，更是一种务实的工作方法，要从细节处着手，养成习惯，要努力将此方法论运用到日常的教学工作当中。在近期开展的新生心理测试工作中，就要贯彻“精准”一词，掌握每一位学生的心理健康状况并及时与任课教师进行沟通，确保日常工作的顺利开展以及学生的健康成长。作为高校教师，在学习《习近平谈治国理政》第三卷时，应在学习跟进中提升学习效率，在认识跟进中提升思想认知水平，在行动跟进中用科学理论指导实践，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。

通过本次政治理论的学习,每位教师都应深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点方法，紧跟时代发展，磨炼政治意志、站稳政治立场、坚定政治方向，提高政治理论水平，用以指导各方面实际工作。